Research interests
Current projects
PhD Supervision
Publications
Working papers
Labour market policy, school-to-work transition, social welfare, internal labour markets
Time Competition
Financed by the Netherlands Organisation for Scientific Research
(* N.W.O. Aandachtsgebied)
Project leaders:
Prof. dr. Tanja van der Lippe (University of Utrecht)
Dr. Arie C. Glebbeek (University of Groningen)
This research program aims to test a new explanation for the growing tension between the competing time claims from the spheres of paid work and the household. Data have been collected from 30 organisations and 1114 of their employees (and spouses).
Research questions:
1. To what extent can the increased tension between competing claims from the spheres of work and private life be explained by the governance structures in modern firms?
2. To what extent can governance structures within the household explain the varying success in dealing with competing time claims?
3. What are the preconditions for new organizational forms within firms and households to facilitate better solutions of the household's time-allocation problem?
Fit or Unfit: Towards Explicit Theories on Employment Service Delivery ('Reïntegratietheorieën')
Financed by the Stichting Instituut GAK
(* Verbeteronderzoek Reïntegratie)
Project team:
Dr. Els Sol (Hugo Sinzheimer Institute, University of Amsterdam)
Dr. Arie C. Glebbeek (University of Groningen)
Drs. Arjen J.E. Edzes (Centrum voor Arbeid en Beleid, Groningen)
Dr. Frank H. Tros (Hugo Sinzheimer Institute, University of Amsterdam).
This research project aims at the discovery and systematization of re-employment theories that are used in practice by re-employment professionals. The reconstruction process is guided by the method of 'realistic evaluation' proposed by Pawson & Tilley (1997). A gradual refinement and improvement of policy theories is assumed to be possible by creating a 'teacher-learner cycle' between researchers and practitioners.
Current projects
Pascal Kamphuis, Tussen flexibiliteit en zekerheid: scholingsarrangementen en hun effecten
(with T. Wilthagen and H. van Lieshout)
Piet van Elswijk, Prohef of de nieuwe sociale markteconomie (with J. Muysken)
Completed projects
Arjen Edzes (2010)
Werk en Bijstand. Arbeidsmarktstrategieen van gemeenten
Supervisors: J. van Dijk, A.C. Glebbeek, L. Broersma
Philip Wotschack (2009)
Household governance and time allocation. Four studies on the combination of work and care
Supervisors: R.P.M. Wittek, J.J. Siegers, A.C. Glebbeek
Patricia van Echtelt (2007)
Time-greedy employment relationships
Supervisors: S.M. Lindenberg, A.C. Glebbeek
Sietske Waslander (1999)
Koopmanschap en burgerschap. Marktwerking in het onderwijs.
(* Cum Laude and winner of the NVMC Dissertation Prize)
Supervisors: J.L. Peschar, A.C. Glebbeek
Kees van Veen (1997)
Inside an internal labor market. Formal rules, flexibility and career lines in a Dutch manufacturing company.
Supervisors: J.L. Peschar, S.M. Lindenberg, A.C. Glebbeek
Scientific Publications
Nanninga, M. en A.C. Glebbeek, ‘Employing the teacher-learner cycle in realistic evaluation: A case study of the social benefits of young people’s playing fields’, Evaluation, 17(1), 2011, 73-87.
Kamphuis, P., A.C. Glebbeek en H. van Lieshout, ‘Do sectoral training funds stimulate training?’, International Journal of Training and Development, 14(4), 2010, 273-290.
Glebbeek, A.C. en E. van Smeden, ‘Het werk blijft liggen: oorzaken en gevolgen van onvervangbaarheid van werkzaamheden’, Tijdschrift voor Arbeidsvraagstukken, 25(4), 2009, 377-393.
Echtelt, P. van, A.C. Glebbeek, S. Lewis en S.M. Lindenberg, ‘Post-Fordist work: a man’s world? Gender and working overtime in the Netherlands’, Gender & Society, 23(2), 2009, 188-214.
Echtelt, P. van, A.C. Glebbeek, R. Wielers en S.M. Lindenberg, ‘The puzzle of unpaid overtime: can the time-greediness of post-Fordist work be explained?’ In: T. van der Lippe & P. Peters (eds.), Competing claims in work and family life. Cheltenham: Edward Elgar, 2007, 125-141.
Glebbeek, A.C. en P. van Elswijk, ‘EITC is goed, Prohef is beter’, Socialisme & Democratie, 63 (7/8), 2006, 16-23.
Echtelt, P.E. van, A.C. Glebbeek en S.M. Lindenberg, ‘The new lumpiness of work: Explaining the mismatch between actual and preferred working hours’, Work, Employment and Society, 20(3), 2006, 493-512.
Glebbeek, A.C., ‘Eenheid en verscheidenheid in sociologieopleidingen’. In: G. Engbersen et al., Samenleven en samenwerken. Een toekomst voor de Nederlandse sociologie. Eindrapport Verkenningscommissie Sociologie. Amsterdam: KNAW, 2006, 120-140.
Waslander, S. en A.C. Glebbeek, ‘Over de sociologie in de onderwijssociologie. Waarom sociologen hun eigen vak serieus moeten nemen.’ In: R. Bosman en S. Waslander (red.), Over kansen, competenties en cohesie. Assen: Van Gorcum, 2006, 97-116.
Glebbeek, A.C., 'De onrealistische evaluatie van arbeidsmarktbeleid', Tijdschrift voor Arbeidsvraagstukken, 21 (1), 2005, 38-48.
Glebbeek, A.C. en E.H. Bax, 'Is high employee turnover really harmful? An empirical test using company records', Academy of Management Journal, 47 (2), 2004, 277-286.
Glebbeek, A.C. en T. van der Lippe, ‘Tijdconcurrentie: een individueel of maatschappelijk probleem?’, Tijdschrift voor Arbeidsvraagstukken, 20 (1), 2004, 8-20.
Lippe, T. van der, A.C. Glebbeek en J.J. van Hoof (red.), Themanummer Tijdconcurrentie, Tijdschrift voor Arbeidsvraagstukken, 20 (1), 2004.
Tap, R., A. Glebbeek en M. Brouns, ‘De rust van de routine. Over kwaliteit van de arbeid in het licht van de relatie tussen arbeid en zorg’, Sociologische Gids, 49 (1), 2002, 59-75.
Van Hoof, J.J. en A.C. Glebbeek, ‘Onderwijs en arbeidsmarkt: twintig jaar later’. In: R. Batenburg, T. van der Lippe & E. de Gier (red.), Met het oog op de toekomst van de arbeid. Den Haag: Elsevier Bedrijfsinformatie, 2002, 27-54.
Meer, P.H. van der, en A.C. Glebbeek, ‘The return to formal overschooling: filling a research gap’, The Netherlands' Journal of Social Sciences, 37 (2), 2001, 108-131.
Glebbeek, A.C. en H. de Vos, ‘Heeft de sociologie een toekomst? Over de hardnekkige onvolledigheid van de sociologische beroepsopvatting’, Mens en Maatschappij, 75 (4), 2000, 277-297.
Allen, J., A.C. Glebbeek en R. van der Velden, ‘Op naar een nieuwe mijlpaal: een conceptueel kader voor loopbaanonderzoek.’ In: C.H.A. Verhaar en M. Jellema (red.), Aan het werk met loopbaangegevens. Wageningen: Stoas, 2000, 61-79.
Koek, A. en A.C. Glebbeek, ‘De gemeentelijke interne arbeidsmarkt: plaatsbepaling en recruteringspatronen’, Tijdschrift voor Arbeidsvraagstukken, 15 (4), 1999, 313-326.
Glebbeek, A.C. and S. Waslander, ‘Does curriculum matter? A theoretical clue to an empirical puzzle.’ In: H. Heijke and L. Borghans (eds.), Towards a transparant labour market for educational decisions. Aldershot: Ashgate, 1998, 223-252.
Sol, E. en A.C. Glebbeek et al., Arbeidsvoorziening als onderhandelend bestuur. Amsterdam: Amsterdam University Press, 1998. (325 pag.)
Glebbeek, A.C., A. Edzes, A. van Bruggen en H. Oosten, ‘Het beleid van de Regionale Besturen voor de Arbeidsvoorziening.’ In: E. Sol, A.C. Glebbeek et al., Arbeidsvoorziening als onderhandelend bestuur. Amsterdam: Amsterdam University Press, 1998, 187-264.
Glebbeek, A.C. en E. Sol, ‘Arbeidsvoorziening als onderhandelend bestuur: een nabeschouwing.’ In: E. Sol, A.C. Glebbeek et al., Arbeidsvoorziening als onderhandelend bestuur. Amsterdam: Amsterdam University Press, 1998, 265-293.
Glebbeek, A.C. and A.C. van Bruggen, ‘The Regional Employment Board: management or directorship?’ In: C.H.A. Verhaar et al. (eds.), On the challenges of unemployment in a regional Europe. Aldershot: Avebury, 1996, 283-301.
Glebbeek, A.C., ‘Werkloosheid en sociaal beleid: op zoek naar nieuwe instituties’, Sociaal Maandblad Arbeid, 51 (5), 1996, 347-358.
Glebbeek, A.C., ‘Verschuivende ongelijkheid: de Nederlandse stratificatiesociologie stelt zichzelf op de proef’, Amsterdams Sociologisch Tijdschrift, 22 (4), 1996, 711-727.
Waslander, S. en A.C. Glebbeek, ‘Maakt het uit 'wat' je leert? Over de vraag of het effect van onderwijs in een loopbaanmodel wordt onderschat door geen rekening te houden met de opleidingsrichting’, Mens en Maatschappij, 71 (4), 1996, 308-328.
Wielers, R. en A.C. Glebbeek, ‘Graduates and the labour market in the Netherlands: three hypotheses and some data’, European Journal of Education, 30 (1), 1995, 11-30.
Huijgen, F., A. Glebbeek, N. van den Heuvel, R. Kunnen, W. Salverda en J. Siegers (red.), Naar volwaardige werkgelegenheid? Amsterdam: SISWO, 1995. (482 pag.)
Glebbeek, A.C., ‘Beleid voor de onderkant van de arbeidsmarkt.’ In: F. Huijgen et al. (red.), Naar volwaardige werkgelegenheid? Amsterdam: SISWO, 1995, 297-301.
Edzes, A., A.C. Glebbeek en H. Weggemans, ‘Naar een actief lokaal zekerheidsbeleid. De doelstelling van het experiment Oldambt.’ In: F. Huijgen et al. (red.), Naar volwaardige werkgelegenheid? Amsterdam: SISWO, 1995, 361-377.
Glebbeek, A.C., ‘Career lines in the Netherlands. An application of the Spilerman/Spenner approach,’ The Netherlands’ Journal of Social Sciences, 31 (2), 1995, 133-152.
Glebbeek, A.C., ‘Naar een arbeidsverzekering als nieuwe grondslag voor solidariteit?’ In: A. van den Broek en B. Seuren (red.), Individualisering en solidariteit. Tilburg: Tilburg University Press, 1994, 123-143.
Glebbeek, A.C. en R.K.W. van der Velden, ‘De regionale arbeidsmarktwaarde van opleidingen.’ In: L. van der Laan en M. Vermeulen (red.), Onderwijs en arbeidsmarkt in de regio. Delft: Eburon, 1994, 39-54.
Glebbeek, A.C., ‘Arbeidsmarktsegmentering, loopbanen en sociale zekerheid: een verkenning van relaties.’ In: H. Scholten en S.C. de Groot (red.), Arbeidsmarkt en sociale zekerheid: beleid in beweging. Delft: Eburon, 1994, 115-124.
Glebbeek, A.C., Perspectieven op loopbanen. Dissertatie Rijksuniversiteit Groningen. Assen: Van Gorcum, 1993. (284 pag.)
Edzes, A.J.E. en A.C. Glebbeek, ‘De Arbeidsvoorzieningswet: beleidstheorie en evaluatie’, Sociaal Maandblad Arbeid, 47 (5), 1992, 295-307.
Glebbeek, A.C., ‘Verkenningen van de open samenleving. Enige reflecties naar aanleiding van het OSA-werkdocument “Stratificering 1974-1988”’, Tijdschrift voor Arbeidsvraagstukken, 7 (4), 1991, 87-91.
Buitendam, A., D.A.G. Dumas en A.C. Glebbeek (red.), Het Zweedse Model: geschikt voor import? Assen: Van Gorcum, 1990. (236 pag.)
Glebbeek, A.C., ‘Het Zweedse model in hoofdlijnen.’ In: A. Buitendam et al. (red.), Het Zweedse Model: geschikt voor import? Assen: Van Gorcum, 1990, 5-28.
Oosterhuis, G. and A.C. Glebbeek, ‘Price and prejudice in personnel selection’, The Netherlands’ Journal of Social Sciences, 26 (2), 1990, 133-150.
Wielers, R. en A.C. Glebbeek, ‘Worden we écht te slim voor ons werk?’ Mens en Maatschappij, 65 (3), 1990, 271-288.
Glebbeek, A., W. Nieuwenhuysen and R. Schakelaar, ‘The labour market position of Dutch sociologists. An investigation guided by a theoretical model’, The Netherlands’ Journal of Social Sciences, 25 (2), 1989, 57-74.
Nieuwenhuysen, W., R. Schakelaar en A.C. Glebbeek, ‘Sociologen vergeleken. Beschrijving en verklaring van arbeidsmarktposities’, Mens en Maatschappij, 64 (4), 1989, 339-363.
Glebbeek, A.C., ‘De arbeidsmarktpositie van opleidingen. Ontwikkeling en analyse van een theoretisch model’, Tijdschrift voor Arbeidsvraagstukken, 4 (3), 1988, 75-89.
Oosterhuis, G. en A.C. Glebbeek, ‘Ras en geslacht bij de personeelsselectie’, Mens en Maatschappij, 63 (3), 1988, 237-259.
Glebbeek, A.C., ‘Hans Harbers en zijn speelruimte’, Tijdschrift voor Onderwijswetenschappen, 18 (2), 1987, 85-90.
Glebbeek, A.C., ‘Arbeidsmarkt, arbeidsorganisatie en loopbanen’. In: A. Buitendam (red.), Arbeidsmarkt, arbeidsorganisatie, arbeidsverhoudingen. Deventer: Kluwer, 1987, 32-54.
Glebbeek, A.C. en A. Jonker (red.), Het omstreden leerplan. Sociologische beschouwingen rond de inhoud van het onderwijs. Assen: Van Gorcum, 1986. (178 pag.)
Glebbeek, A.C., ‘Inleiding: sociologen over het curriculum.’ In: A. Glebbeek en A. Jonker (red.), Het omstreden leerplan. Assen: Van Gorcum, 1986, 11-30.
Glebbeek, A.C. en Th. Mensen, ‘Het onderwijs tussen meritocratie en reproduktie.’ In: Th. Mensen en W. Meijnen (red.), Sociale stratificatie en onderwijs. Lisse: Swets & Zeitlinger, 1986, 111-132.
Glebbeek, A.C. en Th. Mensen, ‘Opleiding als selectiecriterium. Een onderzoek onder werkgevers.’ In: J. Hartog en J.M.M. Ritzen (red.), Economische aspecten van onderwijs. Lisse: Swets & Zeitlinger, 1986, 129-151.
Glebbeek, A.C. en Th. Mensen, ‘L.B.O. in de basisvorming’, Tijdschrift voor Onderwijswetenschappen, 17 (2), 1986, 69-85.
Glebbeek, A.C. en Th. Mensen, ‘L.B.O. in de basisvorming. Preadvies voor de Wetenschappelijke Raad voor het Regeringsbeleid.’ In: Werkdocumenten Basisvorming in het onderwijs. Den Haag: W.R.R., 1986.
Glebbeek, A.C., ‘Rituele dans rond onderwijs en arbeid’, Kroniek van het ambacht/klein- en middenbedrijf, 39 (4), 1985, 73-77.
Glebbeek, A.C. en F.E. Colnot, De bereikbaarheid van de Groningse streekschool. Wedde: Streekraad Oost-Groningen, 1984.
Glebbeek, A.C., ‘Jeugdwerkloosheid en het onderwijs’, Jeugd en Samenleving, 13 (5-6), 1983, 373-389.
Glebbeek A.C. et al., Schoolverlaters op de Groningse arbeidsmarkt. Groningen: Regionale Raad voor de Arbeidsmarkt, 1982. (123 pag.)
Glebbeek, A.C. en Th. Mensen, ‘Wat moet je met de huishoudschool?’ In: R. Jaarsma (red.), Vrouwen en onderwijs. SVO-reeks nr.43. Den Haag: Staatsuitgeverij, 1981, 389-413.
Glebbeek, A.C. en H. van Luijk, ‘Emmen en het beleid. Een onderzoek naar regionale onderontwikkeling’, Zone, nr.3, 1976, 83-109.
Professional publications (selection)
Sol, C.C.A.M., A.C. Glebbeek, A.J.E. Edzes, I. Busschers, H. de Bok, J.S. Engelsman en C.E.R Nysten, ‘Fit or unfit’: Naar expliciete re-integratietheorieën. Reeks Re-integratie Verbeter- onderzoek (RVO-5). Amsterdam: Universiteit van Amsterdam, 2011.
Vos, H. de, A.C. Glebbeek en R. Wielers, “Overheidsonmacht in de jeugdzorg: een pleidooi voor omwegbeleid”. In: Investeren rondom kinderen. Advies uitgebracht door de Raad voor Maatschappelijke Ontwikkeling en de Raad voor de Volksgezondheid & Zorg. Den Haag, 2009, pp.143-164.
Glebbeek, A.C., Boekbespreking “Making it personal. Individualising activation services in the EU” (R. van Berkel en B. Valkenburg, eds.), Tijdschrift voor Arbeidsvraagstukken, 25 (2), 2009, 243-244.
Glebbeek, A.C., ‘Eerherstel van de eer’, De Academische Boekengids, 68, mei 2008, 8-13.
Glebbeek, A.C., J. de Jong en S. Noorman, ‘Doorlaatbare grenzen tussen werk en privé dragen bij aan stress’, Gids voor Personeelsmanagement, 85 (1), 2006, 22-25.
Glebbeek, A.C., ‘De socioloog als columnist: hobby of verantwoordelijkheid?’, Facta, 11 (6), 2003, 22-23.
Glebbeek, A. en H. de Vos, ‘De toekomst is aan wie haar toekomt. Reactie op de commentaren van Dronkers, Meurs en Ganzeboom’, Mens en Maatschappij, 76 (1), 2001, 68-72.
Glebbeek, A.C., ‘De onzichtbare sloot’, Economisch Statistische Berichten, 84 (4201), 1999, D25.
Weggemans, H., A. Hunderman en A.C. Glebbeek, Evaluatie experiment Prohef. Eindrapport. Groningen: Centrum voor Arbeid en Beleid, 2001.
Glebbeek, A.C., ‘Comment on “Gezin en schoolloopbaan” (K. van Veen et al.)’, Tijdschrift voor Onderwijsresearch, 23 (1), 1998, 67-69.
Book reviews
“Perspectief op de arbeidsmarkt” (P. de Beer), Tijdschrift voor Arbeidsvraagstukken, 22 (2), 2006, 208-209.
“Born to buy” (J. Schor), Vrijetijdstudies, 23 (3), 2005, 55-57.
“The corrosion of character” (R. Sennett), Tijdschrift voor Arbeidsvraagstukken, 16 (1), 2000, 102-103.
“Diploma-inflatie en verdringing op de arbeidsmarkt” (M. Wolbers), Tijdschrift voor Onderwijsresearch, 24 (2), 1999, 161-163.
“Een dag van verschil” (S. Raaijmakers), Mens en Maatschappij, 73 (4), 1998, 384-386.
“Verschuivende ongelijkheid in Nederland” (J. Dronkers en W. Ultee, red.), Tijdschrift voor Arbeidsvraagstukken, 12 (1), 1996, 94-96.
“Markt, organisatie en personeel in de industrie” (K. ten Have), Mens en Maatschappij, 69 (4), 1994, 464-466.
“In het zweet uws aanschijns” (A.L. Mok), Mens en Maatschappij, 66 (2), 1991, 200-202.
“Onderwijs en arbeid” (J. Geurts et al., red.), Jeugd en Samenleving, 15 (6), 1985, 467-468.
Working papers
(no downloadable papers available)